大模型时代，AI 是帮学生“写作业”还是“教学习”？前谷歌高管皮尤什·兰詹（Piyush Ranjan）显然选择了后者。近期，他正式推出了 AI 教育平台 Fermi.ai，旨在彻底改变中学生学习 STEM（科学、技术、工程、数学）学科的逻辑。

拒绝快速答案，主攻“深度学习”。

与那些直接给出解题步骤的 AI 助手不同，Fermi.ai 的核心理念是利用 AI 促进深度思考，而非提供廉价的正确答案。这款平台专注于数学、物理和化学领域，通过智能画布、概念图题库和自适应实时辅导，引导学生一步步推演结论。它更像是一个耐心的私人导师，旨在帮助学生理解底层的科学原理，并精准诊断并纠正思维中的错误。

出身名门，自带“下个十亿”基因。

创始人兰詹的背景非常显赫，他曾领导过谷歌的多个重量级项目，包括著名的“下一个十亿用户”计划。这种服务海量用户的经验，让他将 Fermi.ai 的总部设在新加坡，并率先在美国和印度这两个教育需求巨大的市场落地。

实测效果惊人：学生越来越“独立”了。

根据试点项目的反馈，Fermi.ai 交出了一份亮眼的成绩单：学生在使用平台后，学习效果呈现出持续提升的态势。更令人欣喜的是，随着使用时间的增加，学生对 AI 提示的依赖度显著下降。这证明了 AI 确实可以作为“脚手架”，在教会学生思考后功成身退。

目前，Fermi.ai 正计划向更多学科扩展。在谷歌信息技术（中国）有限公司等巨头也纷纷布局 AI 教育的背景下，Fermi.ai 这种“授人以渔”的路径，或许才代表了 AI 教育的真正未来。