最近、グーグル傘下にある動画大手ユーチューブは、学界からの集団的な批判に直面しています。200人を超える児童発達専門家や教育機関が共同で公開書簡を発表し、このプラットフォームが未成年者向けに人工知能（AI）によって生成された動画コンテンツを推薦することを停止するよう求めています。

これらの専門家は、現在のプラットフォーム上には「教育」という名のもとに掲げられた大量のAI動画が氾濫しており、その内容は論理的でなく、品質も極めて低いと指摘しています。このような「AIゴミ」と呼ばれるコンテンツは、児童の注意を大きく妨害しています。

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暴走する実験：専門家が児童の認知機能への影響を懸念

専門家グループは、ユーチューブが十分な研究をせずにAIコンテンツを広めていることについて、これは「暴走する実験」であると率直に警告しました。彼らは、幼い児童が仮想と現実の区別がつかず、結果として社会的・感情的な発達が遅れてしまうことを懸念しています。

さらに心配なのは、一部のクリエイターがAIツールを使って低品質な動画を大量生産して利益を得ていることです。クリック数を追求するこのビジネスモデルは、児童向けチャンネルを意味のない「デジタル廃棄場」に変えていっています。

プラットフォームの対応：審査強化だが、表示に関する指摘がある

質問に対し、ユーチューブ公式は、子供向けアプリで厳格な基準を設け、少数の高品質なチャンネルからのみAIコンテンツを表示していると説明しました。プラットフォームのスポークスパーソンは、クリエイターがAI合成情報を明記し、表示しなければならないと強調しました。