技術の急速な発展に伴い、人工知能（AI）は現代社会における重要な構成要素となっています。学生のAIに関する意識と応用能力を育てるために、北京市の教育部門は新学期からAI基礎教育課程を全面的に導入し、現在では1400以上の小中学校が参加しています。この授業は小学から高校までの各学年をカバーしており、学生がAIの基本的な理解から適切な利用、さらにはイノベーションへの応用まで段階的に学べるように設計されています。

ロボットが本を読む

図の出典：AIで生成された画像、画像のライセンス提供者：Midjourney

カリキュラムによると、毎年度の生徒は少なくとも8時間の人工知能教育を受けます。この授業内容には、AIに関する意識と思考能力の育成、応用と創造力の向上、および倫理と社会的責任についての教育が含まれています。このようなカリキュラムを通じて、生徒はAIツールの使い方だけでなく、その社会への影響も理解し、テクノロジーの発展に対する責任感を育んでいきます。

各学年の授業目標も異なり、段階的に深い学びに向かうよう設計されています。この授業はプロジェクト実践を通じて行われ、生徒の創造的思考や問題解決能力を高めることが目的です。例えば、小学生はグラフィカルプログラミングやAIを使って絵本を作成するような授業に取り組み、高学年の生徒はより複雑な機械学習の体験を行うことになります。

学校がAI教育課程を実施する際には、独立して設置することも、情報技術、総合技術、科学、総合的な実践活動などの科目と融合させることもできます。これにより、授業内容の豊かさと一貫性が確保されます。このような統合的な設計は、授業内容の重複を効果的に防ぎ、生徒が多方面の学びの中で総合的な素養を高めることができるようになります。

重要なポイント:

🌟 北京では1400以上の小中学校でAI基礎教育課程が開講されており、毎年度少なくとも8時間の授業が提供されています。

🧠 授業内容はAIに関する意識、応用力、および倫理的責任を含み、生徒の総合的な素養を育てます。

🔧 授業は独立して設置することも、他の科目と統合することも可能で、一貫した設計が重視されています。