オハイオ州立大学は最近、今年からすべての学生に人工知能(AI)に関するトレーニングを受けることを義務付けることを発表しました。その目標は、伝統的な学習とAI技術を効果的に結びつけることにより、学生がそれを活用できるようにすることです。大学の学長であるウォルター・カーター氏(ウォルター・カーターJr.)は、オハイオ州立大学には学生を育成する責任と機会があると述べました。彼らが未来に追いつくだけでなく、変化し続ける職業社会で先導者になることが可能となるよう努めています。彼は、人工知能が私たちの生活、働き方、教育方法を変える中で、将来的なすべての仕事がAIの何らかの影響を受けるだろうと指摘しました。

出典:AI生成の画像、画像提供サービス Midjourney
この目標を達成するために、学務長のラヴィ・ベラマンコンダ氏(Ravi Bellamkonda)は「AIリテラシー」プログラムについて説明しました。このプログラムでは、学部生のカリキュラム全体にAI教育を組み込む予定です。このプログラムを通じて、オハイオ州立大学の学生は「二言語流利」となり、専門知識を身につけながら、それぞれの分野でAI技術を柔軟に活用できるようになります。この計画は主に新入生に優先的に導入され、段階的に全校に広げることで、すべてのオハイオ州立大学の卒業生が専門分野でAIを効果的に活用できるようにします。
AI技術の普及とともに、調査によると、2024年には約26%の若者が学習でChatGPTを使用しており、これは2023年の倍以上の数値です。しかし、大学は学生による生成型AIを使った宿題の模倣を厳しく禁じており、教師も学術的誠実性を守るためのトレーニングを受けます。哲学科准教授のスティーブン・ブラウン氏(Steven Brown)は、学生が提出した最初のAI支援論文の中で多くの創造的なアイデアを見出したと話しています。彼は、「教室での宿題でのAI使用の禁止は短絡的な考えであり」と述べ、学生にAIチャットボットと倫理や哲学について議論するよう促しました。彼は、このような強力な人間の創造物をどのように効果的に使うべきか理解していない学生が深刻な結果を招く可能性があると強調しました。
さらに、オハイオ州のAI教育連盟は、州内のK-12教育システム(幼稚園から高校までの正式な教育段階)がAI革命に備え、先導するための包括的な戦略を策定する活動を行っています。昨年、当時の副知事ジョーン・ヒュースト氏(Jon Husted)は、オハイオ州のK-12学校向けにAIツールキットを発表し、これにより州がAIによる挑戦と機会に対処してリードする姿勢を示すことを目指しました。
ポイントまとめ:
🌟 オハイオ州立大学は、すべての学生にAIトレーニングを導入し、専門分野でAIを柔軟に活用できるようにします。
📚 学校は生成型AIによる宿題の模倣を厳しく禁止し、教師の学術的誠実性に関するトレーニングを強化します。
🤖 オハイオ州のAI教育連盟は、K-12教育システムでのAI教育推進を目指しています。
