阿根廷學生調查：92%使用ChatGPT學術輔助

阿根廷一項調查顯示，92%的學生使用ChatGPT進行學術輔助。教師擔憂學生對ChatGPT的知識依賴、學習習慣喪失和抄襲風險。專家呼籲在不確定情況下，藉助生成式人工智能改進教學實踐，同時培養學生的創造力。這次調查引發了教育領域對於人工智能在學術環境中使用的深刻思考，強調了對學生進行全面培養的必要性。