英國政府最近發佈的報告指出，教師們正在利用人工智能進行教學計劃和批改。這份報告警告稱，人工智能可能產生不可靠或帶有偏見的內容，引發對可靠性的擔憂。大多數受訪者對教育中使用人工智能持 “總體樂觀” 態度，但存在一些疑慮。教師們表示，使用人工智能能夠節省時間，有更多精力從事更有影響力的工作。